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学习的语义

“我们是我们所拥有的图片和教育经历的囚犯.——托尼·瓦格纳美国的教育体系在不断变化的教育范式中挣扎, 这在很大程度上可能是由于一些像语义一样简单的东西. 当我们说“教室”、“食堂”或“老师”这样的词时, 我们的大脑倾向于构造我们可以...

雷切尔·德威特

日期

2016年5月4日

“我们是我们所拥有的图片和教育经历的囚犯.” 托尼•瓦格纳

美国的教育体系在不断变化的教育模式中挣扎, 这在很大程度上可能是由于一些像语义一样简单的东西. 当我们说诸如 教室 or 自助餐厅 or 老师, 我们的大脑倾向于建立一个与我们相关的概念, 或者是我们熟悉的(不管这个结构是不是我们应该模仿的). 在教育设施规划会议上, 当我们在规划一座新建筑时,让人们跳出固有的思维模式是很重要的. 而不是用这个词 教室, 如果我们说会发生什么 初级学习空间?  看到教育工作者对不拥有自己的教室的想法的反应是令人惊讶的, 而是与其他同事分享资源. 只要做出这种微妙的转变,学习环境就可以变成一个空间 灵活协作. 与其说 老师, 当我们说 主持人? 语义学上的简单转变可以帮助教育者, 管理员, 甚至是建筑师, 在设计下一代学习环境时,要以不同的方式思考.

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